» Важность появления новых государств на мировой арене
|
Автор: Андриеш А. С.
Год написания: 2006
Класс: 11
Работа учителя
Добавлено на сайт: 2006-08-31
Дидактический проект урока
Тип урока: Обобщения и синтеза.
Форма урока: Итоговый.
Ключевые цели:
- Сознавать и мотивировать принадлежность к определенному историческому, этническому и культурному пространтсву..
- Понимать значение личности в процессе ментальных и социальных изменений.
Оборудование:
- Карта
- Документы
- Иллюстрации
Операциональные цели:
- Использовать карту для определения ситуации в Европе.
- Понимать необходимость формирования национальных государств Европы.
- Составить сравнительную характеристику процесса и результата объединения государств Европы: Германии, Италии, Румынии.
- Выявить роль определенных личностей в процессе формирования единых государств.
| № п/п I. Этапы урока Время | II. Деятельность учителя | III.Деятельность учащихся | IV. Методы, формы | V. Оценивание, контроль уч-ся | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Орг. Момент. | Приветствие учителя. | Показывают готовность к уроку. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Актуали- зация ране полученных знаний. | Предлагает дать определение ряду понятий:
| Дают определение с использованием полученных знаний. | Фронтальный опрос. | Фронтальное. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Предлагает работу с историческим словарем. Термины:
| Зачитывают подготовленные определения, выявляют типы монархии, республики. При необходимости ведут записи. | Работа с документами. | Самооценка. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Предлагает работу с картой:
| Называют и показывают на карте. | Работа с картой. | Индивидуальное. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Просит выявить возможности объединения в странах:
| По группам называют возможности объединения в станах Европы:
|
